VS 01 Vöcklabruck
Schultyp: Volksschule
Bundesland: Oberösterreich
Im Rahmen des Talentförderkurses „Schulradio" gestalten Kinder der 4. Klasse fünf Radiosendungen pro Jahr. In einer ersten Redaktionssitzung werden Themenvorschläge gesammelt und ein grobes Konzept erstellt; anschließend erarbeiten die Kinder in Kleingruppen Interviewleitfäden, kontaktieren die Gesprächspartnerinnen und Gesprächspartner und vereinbaren Termine.
Die finalen Sendungen werden von den Lehrpersonen montiert; im Verlauf des Projekts zeigten die Kinder jedoch deutliche Entwicklungsfortschritte: kreativer Umgang mit Sprache, spontanes Sprachhandeln während Interviews, Vorstellungsvermögen für die Wirkung auf Hörerinnen und Hörer, die bei der Gestaltung nicht dabei waren, Zugang zu verschiedenen Medientechniken sowie Selbstorganisation und Planung von Inhalten.
Alle Sendungen entstehen in Kooperation mit dem Freien Radio Salzkammergut, Aufnahmen und Schnitt erfolgen im Studio des OKH Vöcklabruck. Seit 2023 sind so bisher über 20 Sendungen entstanden. In Zeiten, in denen Negativschlagzeilen an der Tagesordnung stehen, war es den Kindern nun ein Anliegen, eine Nachrichtensendung ausschließlich mit positiven Nachrichten zu gestalten. Die Redaktion berichtet über positive Entwicklungen aus der Region wie auch über Geschehnisse über die Landesgrenzen hinaus.
Alle Sendungen des Schulradios Kids4Kids.
Eine Radiosendung, die bewusst dort ansetzt, wo Nachrichten viel öfter beginnen sollten: bei den schönen, lebenswerten und inspirierenden Dingen. In einer Zeit, in der die Stimmung vieler Menschen von Krisen und Negativnachrichten geprägt ist, ist dieser positive, zukunftsorientierte Zugang besonders wertvoll.
Die Themen sind vielfältig, dadurch entsteht eine spannende Bestandsaufnahme der Lebenswelt der Kinder und zugleich ein Blick über den eigenen Tellerrand. Bemerkenswert ist auch, dass die Kinder mit Erwachsenen, deren Berufen und Erfahrungen in Kontakt kommen und trotzdem auf Augenhöhe kommunizieren. Das Projekt an sich geht weit über das bloße „Radiomachen" hinaus: Die Kinder lernen, Fragen zu stellen, zuzuhören, spontan zu reagieren, Inhalte zu planen und für ein Publikum aufzubereiten. Dass sie darüber hinaus einen eigenen Song für ihre Sendung komponierten, zeigt noch einmal die außergewöhnliche Kreativität des Projekts.
Beim MLA 2026 erhält dieses Projekt eine Anerkennung, weil es authentisch, humorvoll, abwechslungsreich und liebevoll gestaltet ist. Die Kinder erzählen von ihrer Lebenswelt und ihren Interessen, ohne dass es künstlich oder aufgesetzt wirkt – Sendungen, die für andere Kinder genauso wie für Erwachsene interessant sind und bei denen man einfach zuhören möchte.